{"id":50,"date":"2024-07-24T12:24:07","date_gmt":"2024-07-24T12:24:07","guid":{"rendered":"https:\/\/tesserelanuovastoria.it\/index.php\/home\/"},"modified":"2025-03-23T10:30:11","modified_gmt":"2025-03-23T10:30:11","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tesserelanuovastoria.it\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"\n\n\n\nL’OBIETTIVO\n\n\n\n

Crespi d\u2019Adda prima e Bergamo Alta poi sono divenuti parte del Patrimonio Mondiale ma pochi conoscono il valore dell\u2019essere un\u2019eredit\u00e0 culturale per le future generazioni.
Il riconoscimento Unesco impone alla collettivit\u00e0 la responsabilit\u00e0 di comprenderne il valore, di apprezzarlo per un percorso collettivo verso la pace.<\/span><\/p>\n\n\n

<\/span>Un luogo che richiama la contrapposizione sociale, Crespi d\u2019Adda, e quanto edificato a difesa in caso di guerra, le Mura di Bergamo Alta, diventano luoghi simbolici da cui partire per la comprensione dei valori universali Unesco e danno inizio ad un percorso di attento coinvolgimento delle scuole medie inferiori e superiori della Lombardia.
Dalle recenti trasformazioni sociali ed ambientali nasce l\u2019esigenza di salvaguardare il patrimonio nella sua dimensione intangibile, intesa come fattore che determina l\u2019identit\u00e0 culturale dei popoli stessi.<\/span><\/p>\n\n\n

Il patrimonio culturale diventa strumento di comprensione, appropriazione, interiorizzazione verso la pace collettiva.
Da qui l\u2019esigenza di sensibilizzare attivamente le giovani generazioni di studenti, attraverso un progetto di consapevolezza del patrimonio culturale prima bergamasco, poi lombardo e successivamente nazionale.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

Vivere in pace \u00e8 rispettare le opinioni altrui e dare molto, molto pi\u00f9 di quanto si prende. \u00c8 la volont\u00e0 di condividere ci\u00f2 che si possiede<\/p>\n\n\n

Laddove l’ignoranza \u00e8 la nostra padrona, non c’\u00e8 possibilit\u00e0 di vera pace.<\/p>\n\n\n

Se ti sedessi su una nuvola non vedresti la linea di confine tra una nazione e l’altra, n\u00e9 la linea di divisione tra una fattoria e l’altra. Peccato che tu non possa sedere su una nuvola.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\nper le scuole:
\n\n\nil progetto
\n\n\n\n

Attraverso una piattaforma web interamente dedicata al progetto, insegnanti e studenti potranno accedere gratuitamente ad un percorso di comprensione dei due siti Unesco, stimolandoli al confronto in classe e all\u2019elaborazione di un questionario iniziale di ricognizione ed un questionario finale non di verifica ma di espressione della loro percezione del patrimonio.<\/p>\n\n\n

Al percorso formativo nella \u201cdimensione digitale\u201d si affianca il \u201cgaming in loco\u201d nei due siti Unesco, una caccia al tesoro fruibile da tutti che stimola gli studenti non soltanto a cercare piccoli oggetti ricchi di significato appositamente pensati\/posizionati, ma anche il senso nascosto dei luoghi in cui sono ubicati nonch\u00e9 il valore che essi rappresentano per l\u2019umanit\u00e0 ed il territorio.<\/p>\n\n\n

Unico nel suo genere, il progetto \u201cT-Essere la nuova Storia\u201d mira a rendere gli studenti protagonisti nel patrimonio culturale. Non si tratta di una questione banale: essere consapevoli incrementa la capacit\u00e0 di analisi degli eventi, con la conseguente maggiore probabilit\u00e0 di distinguere tra la rappresentazione che noi abbiamo degli eventi vissuti e la realt\u00e0 oggettiva.
In questo senso, l\u2019Unesco viene proprio istituita subito dopo la conclusione della Seconda guerra mondiale con la sublime idea che la pace si dovesse costruire nella mente degli individui e che soltanto la cultura, la scienza e l\u2019educazione potessero farvi breccia in modo incisivo per raggiungere quel risultato.<\/p>\n\n\n

Nel 1972, la creazione della World Heritage List rappresenta un momento di fondamentale importanza per l\u2019Unesco che intende superare e abbattere i confini geografici per includere in una lista, tutti quei paesaggi antropici e naturali e quelle realizzazioni frutto dell\u2019ingegno umano che definiscono una sorta di minimo comune denominatore degli esseri umani, di tutti gli esseri umani nella loro singolarit\u00e0 e nella loro collettivit\u00e0.<\/p>\n\n\n

Ecco dunque il senso del progetto \u201cT-Essere la nuova Storia\u201d: comprendersi meglio per appunto essere e tessere contemporaneamente un percorso di armonia collettiva.
<\/p>\n\n\n


<\/p>\n\n\n\n

Lorem Ipsum has been the industry’s standard dummy text ever since the 1500s.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n

Lorem Ipsum has been the industry’s standard dummy text ever since the 1500s.<\/p>\n\nWorld Heritage\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nvai al\n\n\nREPORT\n\nDATI DI CHIUSURA PROGETTO\n>>>\n\n

<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n

Lorem Ipsum has been the industry’s standard dummy text ever since the 1500s.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"pagelayer_contact_templates":[],"_pagelayer_content":"","footnotes":""},"class_list":["post-50","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tesserelanuovastoria.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tesserelanuovastoria.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tesserelanuovastoria.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tesserelanuovastoria.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tesserelanuovastoria.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50"}],"version-history":[{"count":97,"href":"https:\/\/tesserelanuovastoria.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":490,"href":"https:\/\/tesserelanuovastoria.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50\/revisions\/490"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tesserelanuovastoria.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}